#高考倒计时##应试技巧#
很多考生,在高三一年当中,可以将自己这一年的试卷叠加起来,高达几米。确实,刷题是在高三一年之中更好的战术,也是很基础的技能。
但是,很多人会忽视自己做过的错题,在做完一遍之后,对一下参考答案,是,明白了;然后隔段时间,第二次面对这题,又不会了。
因此就会出现,做了会错,错完后懂;再做,又错的无限死循环。
在高三大半年,我都在上述这个情况中,不断挣扎,虽努力做题,但是长进不大。后来遇到了一名从复读走过来考上985的生物老师,一直强调,要利用好自己的错题,把错题做会,做精。不要整天刷题,不要总做一些自己会做的题。都是无用功。
在他的反复督促下,我瞬间醍醐灌顶,开始考虑处理各科错题的 *** 。
首先,正确利用好错题本。
是,几乎高三学子,每个人在各科,都会有自己的错题本,而且各种各样,但是,一个好的错题本,是在不浪费时间的情况下,(什么叫不浪费时间呢?不把所有的错题抄上去,挑有代表性的),写明错题原因,做这个题时候的想法,正确答案,知识点等关键信息。
其次,保存好各科考试所有的试卷。
利用好收纳盒,试卷夹等,分类各科各次考试试卷。
最后,是重点。
为什么我会在后期高考分数提高70分,就是在听从了生物老师的话,并举一反三,把对待生物错题的 *** 也用在其他科目,尤其是数理化。
错题真的是我们复习更好的资料。
从历次考试的错题,反思自己在哪方面做的不足,当时做此题是什么思路,此题考点在哪,我是否应该再巩固一下这方面的知识。经常拿出自己的错题本和试卷来看,来做,看完题目,再答,力求达到标准答案,此 *** ,可以帮助你写好步骤,从答案中学到很多不一样的知识。我个人的习惯,是每天拿出两张不一样的试卷,一天一张之前考试的理综试卷或者数学试卷放在桌子上,平时该上课就得认真上课,下完课或者做题时间,好好做一做之前的错题。依次循环,反复做,不断从错题中认识自己的不足。从而,将自己的难题一个一个克服。总结:正确利用好错题,从错题中,找到曾经错误的思路和心态,慢慢改正。
希望我的一些自己的想法心得可以帮助到你们,希望大家可以把我的拙见分享给最需要的人。
感谢你们阅读。
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