通知:今年入学南师附小的家长,已陆续接到家访 *** 通知,周末起至报名前,会进行家访工 作!提醒今年入学家长注意。其他学校亦可参考。
南师附小招生报名通知
关于南京公办小学家访:
【家访的简单理解】
家访,家庭访问的简称,由学校的老师到学生家庭进行访问。
适用于幼升小,则可理解为学区校老师实地探访,主要核实入学相关资料以及查看该学区房是 否实际入住等,一般有3次机会。
【家访的知识普及】
1、家访时间:
一般在每年的3月中旬或者下旬开始
2、所需资料:
户口本、房产证、土地证、出生证明(更好带着)
3、咨询问题:
①核对家庭基本情况,包括房产证信息,户口信息等;
②了解孩子在家中的休息位置、学习位置、居住痕迹等。
4、报名时间:
家访结束后,学校一般会在5月中或下旬张贴招生通告,一般距张贴日一周左右报名。
5、报名材料:
家长携带孩子及监护人的户口簿、身份证、房产证、土地证、孩子的出生证明、预防接种卡和 幼儿园成长手册。
6、特别说明:
①如果没有被家访到,可能存在以下可能。
a、老师家访时不在家,一般会继续家访,或是在门上贴张纸条,留下老师的联系方式,约下 次家访的时间;
b、老师是根据从派出所调用的信息进行家访的,没有被家访到的家长,可以 *** 联系学校, 或者到派出所查看是否户口或联系方式存在问题(建议提前);
c、因为各种原因,最终没有被家访到的家长也不用着急,到学校报名时,学校会安排老师跟 家长回家确认的。
②家访的时候,孩子更好在。
③看起来家庭生活气息不是非常浓郁的,老师可能会要求看小朋友的房间、查看衣橱、询问邻 居等,家长要做好准备,但是也不会为难家长。
④家庭生活气息比较足的,老师不会很严格。
注意事项:
1.实际入住的家长,尽量晚上不要外出,如果外出,跟对门或周围邻居打个招呼,或者在门上 贴个便条。
2.没有实际入住的家长,建议赶紧入住,否则会产生不必要的麻烦。
3.实在没有办法入住的家长,要把日常的生活设施摆放好,尤其是孩子冬季的衣服和生活用品 ,并且要沟通好孩子你们已经入住了(有的老师会问孩子),和周围的邻里关系打好,留好联系 方式,家访的时候邻居的回答比你的回答更有说服力。
4.对于家访时没人在家,老师会在门上贴个小条,内容大致是: **住户,我是**学校的家访老师 ,家访没遇到,请于20xx.X.XX打** *** 找**老师或**老师,确定下次家访时间。
5.但是如果被家访老师发现你没有实际居住,这就很麻烦了,可能会被判断为不满足公办校入 学要求,接受统筹入学。
部分小学往年家访细节(仅供参考):
①五老村小学
家长1:六点多去的,没提前打 *** ,两位老师挺nice,孩子不在,只有外公外婆在家,看了 房产证时间,问了爸爸妈妈在哪工作,然后关注学校的微信公众号,其他没啥。
家长2:六点来的,来了两个老师,没怎么问问题,看了房产证和户口本,在表上写了个“满 ”,大概是满一年的意思,看了一下小孩的房间,随便聊几句,留了 *** ,填了单子,孩子在 写作业,没怎么问孩子问题。
②赤壁路小学
家长1:老师看了户口本和房产证,问了娃在哪儿上的幼儿园。
家长2:今天跑去学校问了说从4月4号开始每个星期三下午2点到3点半有招生咨询会。
家长3:之前有消息说3月21号晚上开始,29号结束,学区内600人,全部家访到。但在实际家 访过程中,施教区有些家庭到4月4日还未家访到。
③汇文小学
家长1:在吃晚饭呢,有人敲门。老师家访很快结束了!
家长2:老师会问什么时候买的房子,什么时间入住的,是不是常住人口,在哪上幼儿园,谁 负责接送……有的看了娃房间
家长3:各校区同时出动,晚上6点到之一家,8点半仍在家访。
④三牌楼小学
家长1:检查房产证和户口本,问孩子在哪里上幼儿园,问是否择校。过关会说:三小欢迎你 ,给个条子五月份去报名。不过关的条子上会写B,择校的也会写B。
家长2:没问什么问题,就查了下证件、填了份父母资料,整个过程简单快捷。
⑤ *** 路小学
家长1: *** 预约晚上5点以后,然后6:30左右上门的,详细地登记了证件上的信息,父母单位 信息、 *** ,然后就去下一家了。全部在客厅完成,未进房间,一边登记一边聊聊天。
短信通知内容(家长提供):家长您好!我是 *** 路小学家访老师,明天晚上到您家里家访,家访时间初步安排在4:00-6:00。接到信息,请回复家里比较方便的时间,谢谢您的配合。
⑥琅琊路小学
家长:2位年轻老师,一位登记,一位看户口本和房产证,小孩在现场,稍微问了些问题,很 快几分钟。
⑦芳草园小学
家长:两位年轻老师,核对了一下户口本和房产证就走了。貌似今年入学的宝宝多,老师也很辛苦。
⑧凤凰花园城小学
家长:4月18日下午开始短信通知家访,老师晚上9点多才到我家,主要看下父母孩子是否在家 ,填写了一张简单的信息登记表就结束了。没有查看户口本房产证,待5月份报名后再交材料审核。
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